Imparare non è solo stare seduti in classe. Presso la struttura ricettiva Col di Nava le classi possono apprendere le lezioni della natura grazie alla realizzazione di
una “scuola d’ambiente”.
Valorizzare e utilizzare il territorio diventa un’occasione di studio attraverso
percorsi naturalistici, attività didattiche e programmi di educazione ambientale, per far riscoprire, in un mondo dove tutto è ormai virtuale, il
contatto con la natura.
Durante il soggiorno, un’équipe di educatori segue le classi in attività con alcuni obiettivi fondamentali:
- stimolare le facoltà percettivo - sensoriale sviluppando profondi rapporti “personali” con l’ambiente naturale;
- approfondire la conoscenza dei concetti ecologici;
- dare responsabilità e stimolare nuovi stili di vita che siano in armonia con il nostro Pianeta.
Tutto questo tramite programmi personalizzati per le varie fasce di età che vengono
concordati con gli insegnanti e dove la fantasia e la curiosità dei vostri ragazzi saranno gli ingredienti giusti per un miglior apprendimento.
| Si possono ricevere contributi per il soggiorno presso la nostra struttura secondo le modalità stabilite dalla Legge Regionale n.22 del 17/06/1988. |
Per le scuole materne ed elementari
Le attività proposte per le scuole dell’Infanzia sono ambientate sul
tema del Bosco Incantato.
Il progetto prevede di risvegliare nei bambini le emozioni ed il sentimento di rispetto e consapevolezza per le diverse problematiche ambientali.
- Il bosco e le sue meraviglie: con attività pratiche e giocose come l’ascolto dei rumori e la percezione attraverso i 5 sensi dei componenti “bosco” si accrescerà l’attenzione sull’importanza di questo ambiente per l’uomo e la necessità di mantenerlo pulito.
- La bottega della natura: attraverso attività ludiche e laboratori manipolativi come la costruzione di erbari e terrari si cercherà di accrescere la curiosità per il mondo
fantastico della natura.
- Mi presento a voi, sono l’acqua: la fantastica storia di una goccia d’acqua e il suo corretto utilizzo; l’importanza di questo elemento fondamentale per la vita
analizzato da un punto di vista di risorsa economica ed energia rinnovabile.
- La piccola fattoria: una serie di interventi, supportati da attività di tipo
ludico-ricreativo, presentano le attività agricole di una fattoria biologica e tutta la sua
biodiversità.
Per le scuole medie inferiori e medie superiori
È stato realizzato un nuovo itinerario didattico (percorso ad anello) dove sono mostrate ed approfondite le trasformazioni ed i cambiamenti, recenti e passati, del paesaggio in funzione delle attività antropiche.
- Agricoltura biologica: si apprende come fare un orto, conoscere le sue caratteristiche e si sviluppa la progettazione necessaria a pianificarlo, migliorando la manualità
per utilizzare gli attrezzi necessari alla coltivazione.
- Orienteering: si tratta di un’attività che prevede la lettura delle carte topografiche e insegna ad orientarsi con loro e con la bussola; sono previste gare d’orientamento e
caccia al tesoro modulata.
- Ingegneria naturalistica: attraverso la costruzione di una struttura di sostegno di legno (palizzata semplice) gli studenti saranno messi di fronte al problema delle
modificazioni che l’uomo apporta al territorio e delle cause
- effetto che queste comportano.
- Gli ecosistemi: gli studenti saranno avviati all’osservazione e allo studio di un ecosistema attraverso un approccio di tipo operativo dove si realizzeranno attività sul campo per scoprire in maniera più coinvolgente le ricchezze e le peculiarità degli ecosistemi. Saranno analizzati diversi ecosistemi all’interno del nostro parco:
- Ecosistema delle zone umide
- Ecosistema della Grotta
- Ecosistema delle piante igrofile
- Ecosistema della zona pioniera
- Ecosistema delle piante decidue e delle conifere
- Ecosistema del bosco
- Ecosistema diurno e/o nutturno: attraverso vari itinerari si accompagneranno i ragazzi a comprendere il valore della fauna e della flora del nostro territorio stimolando
un atteggiamento di stupore e rispetto verso le altre forme di vita.
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